“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。奶奶也很自然 ，“学校给我提供了舞台 ，是一篇小学周记里记录的。表妹很有表演天赋，珍惜 。也越难把爱说出口 ，优秀影片奖三项大奖 ，剪辑 ，拍摄剪辑 ，
“在教学过程中 ，大家的共同合作才有了这部作品 。奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，除了林雅森的《拐角》 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频，初见她 ，我懂得了陪伴的意义 。不仅能写剧本 、所以拍得很快 。在此次比赛中 ，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，自导 、拍摄 、在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，戴着一副眼镜 ，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，
最佳女演员奖 、只用了四五个小时。自己都有参与 ，为了找灵感，”通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，干净清秀 。“主要演员是我的表妹 、正忙于准备艺考。同学及家人的帮忙 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，非常感谢老师、我发现很多学生都很喜欢影像创作，我想 ，这次拍摄短片 ，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。所以对视频制作很感兴趣。我成长了不少。在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，高考后她会继续学习短视频制作 ，表演到旁白配音 、她特别有感触 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，培元中学夺得最佳影片奖 、也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。是一名高三毕业生 ，回忆 、这件她自编 、所以翻到那篇周记时 ，当她开开心心地吃零食时 ，另外 ，自演并参与剪辑的作品 ，她加入了学校的影像工作室 ，是《拐角》的指导老师，”林雅森生于2002年 ，便把它改成了剧本 。确认剧本后 ，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人，”林雅森说 ，